" Guerra " de balões - as " tradições" do bairro !!!

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Aqui fica este video, disponibilizado pelo blog Viver Alta de Lisboa, mostrande uma " guerra de balões aqui no bairro. Nada meigo, diriam alguns ...

Pelo menos, alguns ficaram um pouco mais ... lavadinhos !!!

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Férias de Carnaval - Reabertura da Mediateca

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Carnaval… A sua origem

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Hiram Araújo, no seu livro Carnaval, relata que a origem das festas carnavalescas não tem como ser precisamente estabelecida, mas que deve estar relacionada com os cultos agrários, com as festas egípcias e, mais tarde, com o culto a Dionísio, ritual que acontecia na Grécia, entre os anos 605 e 527 a.C. Uma coisa, porém é comum a todos: o Carnaval tem a sua história, como todas as grandes festas, ligada a fenómenos astronómicos ou da natureza.

O Carnaval caracteriza-se por festas, divertimentos públicos, bailes de máscaras e manifestações folclóricas. A palavra carnaval também apresenta diversas versões e não há unanimidade.

Há quem defenda que o termo carnaval deriva de carne vale (adeus carne!) ou de carne levamen (supressão da carne). Esta interpretação da origem etimológica da palavra remete-nos ao início do período da Quaresma que era, em sua origem, não apenas um período de reflexão espiritual como também uma época de privação de certos alimentos, entre eles, estava a carne.

Outra interpretação para a etimologia da palavra é a de que esta derive de currus navalis, expressão anterior ao Cristianismo e que significa carro naval. Esta interpretação baseia-se nas diversões próprias do começo da primavera, com cortejos marítimos ou carros alegóricos em forma de barco, tanto na Grécia como em Roma.

No Brasil, o carnaval era chamado de Entrudo por influência dos portugueses que trouxeram, em 1723, brincadeiras e festejos carnavalescos. Muitos atribuem o início do nosso Carnaval à celebração feita pelo povo para comemorar a chegada da Família Real. As pessoas saíram comemorando pelas ruas com música, usando máscaras e fantasias.

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Reunião de Responsáveis & Prés - 18.Fev.09 , quarta-feira

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Curiosidades: As Máscaras de Carnaval

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A palavra máscara, de origem italiana, designa uma criação fantástica, feiticeira e associada a manifestações diabólicas e em torno de um mistério; daí se tenha tornado com o Carnaval um tema de divertimento.

A máscara foi utilizada ao longo dos tempos por vários povos e com diversas finalidades. Tendo sido utilizada como elemento decorativo, o que aconteceu com as máscaras africanas de madeira que representavam deusas e génios e eram colocadas em algumas cerimónias. E tinham como função representar o rosto dos vencidos.

Assumiu uma visão como sinal de guerra, praticada pelos Índios regulamentada numa actividade de um ritual mágico, ou procurando dar ao guerreiro um aspecto desumano e feroz para intimidar o adversário.

Foi utilizada como acessório de festa, nomeadamente no Oriente em danças e procissões com intenção de se misturar o ritual e o divertimento.

Em Veneza, no séc. XVIII, o uso da máscara tornou-se um hábito diário em homens, mulheres e crianças, ocultando o rosto com uma meia máscara que apenas cobria os olhos e o nariz.

A partir do séc. XIX, a máscara vai ser usada no palanques das feiras e era vista como disfarce e enfeite, pretende desmascarar o homem.

foi ainda na Idade Média que a máscara foi o princípio do Carnaval com a Quarta –Feira de Cinzas.

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Festa de Anversário Mensal - 18.Fev.09 às 20h45

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Presentes da SGAL - uma surpresa de Natal

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A SGAL, Sociedade Gestora da Alta de Lisboa S.A , este Natal vestiu o fato de Pai Natal.

E não foi para menos, pois presenteou a nossa instituição, e particularmente, a Mediateca e as Salas de Estudo, com vários presentes bem do agrado de todos os nossos utentes e de enorme utilidade para o trabalho desenvolvido pela Instituição nestas valências.

O nosso sapatinho não tinha espaço para tantos e tão bons presentes. Desde já o nosso obrigado e faremos os possíveis por dar o melhor uso aos presentes recebidos. Para não deixar mais mistério entre os nossos leitores, aqui vão : 1 plasma e 9 computadores, repartidos entre as salas de Estudo e a Mediateca.

Estes equipamentos hà muito que eram desejados pelos nossos jovens tanto da Mediateca como das Salas de Estudo. No entanto, nas Salas de Estudo, a necessidade era mais premente. Deste modo, este equipamento possibilitará a realização de trabalhos de pequisa para a escola e promoverá a iniciação às TIC de vários jovens.

Obrigado !!!

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Declara-te hoje no blog da Mediateca!

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O dia dos apaixonados está aí à porta...
Vamos dar asas à imaginação, abrir os nossos corações transbordantes...
Dizer palavras bonitas para as nossas caras-metades... Quem começa? Eu! “O meu coração é um vulcão de amor...” bem... eu sei que vocês conseguem fazer muito melhor...

Deixa a tua mensagem ou declaração de amor no Blog!

Força pombinhos, o amor é de todos!

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Entrevista do mês - Tânia Parreira

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Carla : Olá Tânia, obrigada por participares no Império da Mediateca. Será errado eu dizer que já tens mais de uma década de Mediateca?

Tânia : Não, não estás errada. Na verdade já tenho 11 anos de Mediateca. Inicialmente inscrevi-me na Mediateca para puder frequentar as salas de estudo. Lembro-me que era o número 54.

Carla : Que diferenças mais importantes encontras relativamente à Mediateca de hoje e a Mediateca de há 10 anos atrás?

Tânia : Uma diferença que encontro é que eram todos muito mais velhos do que eu, agora acho que é mais homogéneo. Acho que um dos factores que fazia com que houvesse jovens com mais idade se devia ao facto de, primeiro não haver limite de idades para participar no campo de férias. Porque esta era a actividade que todos queriam participar. Apesar de hoje haver mais actividades no dia-a-dia da Mediateca há menos procura pelos jovens mais velhos.

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Carla : Fala-nos um pouco do teu percurso na mediateca?

Tânia : Comecei por ser leitora. Depois deixei de vir à Mediateca durante um período de dois anos. Quando regressei recebi a proposta para entrar na equipa de responsáveis, onde ainda continuo mas com novos desafios.

Já que o meu papel actual na equipa é fundamentalmente manter a equipa de responsáveis unida de forma a que a equipa se mantenha coesa para poder chegar ao final do ano lectivo. Se se mantiver por mais tempo, melhor, mas o grande desafio é manter a mesma equipa durante todo o ano lectivo.

Por último recebi o convite para ser monitora de actividade, nomeadamente de culinária e posteriormente de bijutaria. Inicialmente estava cheia de medo para dar culinária porque sabia pouco de cozinha mas acabou por me ajudar porque ao mesmo tempo que ensinava também aprendia.

Carla : De todas as actividades que desenvolves na Mediateca qual a que consideras mais importante para o espaço?

Tânia : Todas as actividades que desenvolvo são importantes para o espaço. No que se refere à equipa de responsáveis, no passado uma das minhas funções era organizar reuniões semanais onde eram discutidos os problemas que iam surgindo na equipa. Actualmente, não há reuniões porque considero que a equipa não trabalha em conjunto mas sim individualmente. Cada um no seu sector, de momento não há nenhum projecto em comum.

Estou muito satisfeita por dar culinária porque aprendo com eles e eles comigo. E o facto de eles poderem escolher uma receita (que muitas vezes sinto que nunca provaram e gostavam de experimentar).

É sempre compensador sentir que ensinamos, podermos transmitir conhecimentos, por muito básicos que sejam. Assim como, também é muito compensador para mim ver a satisfação com que eles no final da actividade degustam a refeição que eles mesmos cozinharam.
Dito isto, para mim todas as actividades que desenvolvo são importantes para o espaço.
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Carla : Consideras o espaço Mediateca importante para os jovens que a frequentam? .

Tânia: Acho que é muito importante porque é uma forma de os tirar da rua e para mim isso é o mais importante e depois, é o ter acesso a coisas que em casa e na rua muitas vezes não têm.
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Carla: Que mensagem gostarias de deixar aos jovens que diariamente alegram a Mediateca?
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Tânia: Principalmente que nunca desistam, independentemente dos obstáculos que possam encontrar... lembrem-se que tudo é contornável… menos a morte!! Por isso força!!!

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Dia de São Valentim - História e tradição

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Durante o governo do imperador Caldeus II, este proibiu a realização de casamentos no seu reino, com o objectivo de formar um grande e poderoso exército. Caldeu acreditava que os jovens, se não tivessem família, se alistariam com maior facilidade. No entanto, um bispo romano continuou a celebrar casamentos, mesmo com a proibição do imperador. O seu nome era Valentim e as cerimónias eram realizadas em segredo.

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A prática foi descoberta e Valentim foi preso e condenado à morte. Enquanto estava preso, muitos jovens lançavam flores e bilhetes dizendo que os jovens ainda acreditavam no amor. Entre as pessoas que lançaram mensagens ao bispo estava uma jovem cega: Assíria, filha do carcereiro a qual conseguiu a permissão do pai para visitar Valentim. Os dois acabaram por se apaixonar e ela milagrosamente recuperou a visão.

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O bispo chegou a escrever uma carta de amor para a jovem com a seguinte assinatura: “de seu Valentim”, expressão ainda hoje utilizada. Valentim foi decapitado a 14 de Fevereiro de 270 d.C.
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O dia é hoje muito associado à troca mútua de recados de amor em forma de objectos simbólicos. Símbolos modernos incluem a silhueta de um coração e a figura de um cupido com asas. Iniciada no século XIX, a prática de recados manuscritos deu lugar à troca de cartões de felicitação produzidos em massa .

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Festa de Carnaval - dia 19.Fev. às 19h

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Não percas no próximo dia 19 de Fevereiro, na Mediateca, pelas 19h a nossa festa de Carnaval. Vem mostrar a tua máscara, dançar e conviver ... Não faltes !!!

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Resultados Desportivos - Mediateca vs Charneca

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Esquilos vermelhos em Portugal - Video

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Os Esquilos são uma espécie muito comum nas florestas da Europa e do mundo. Esta espécie de Esquilo, o vermelho, estava extinto de Portugal há já cerca de 500 anos. Por isso, a reportagem que aqui podes ver é uma boa notícia .
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Reunião Responsáveis & Prés - 11.Fev às 21h

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ShortDocs

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O projecto começa na próxima 3ª feira, dia 10 de Fevereiro e terá um período de formação às 3ª e 6ª das 19h às 21h, durante dois meses e meio.

Vamos ver filmes, reparar em pormenores de realização, aprender as diferenças entre argumento, guião, realizador, cameraman.

Saber como fazer uma entrevista, conhecer as diferenças entre um filme de ficção e um documentário. Aprender a fazer edição de vídeo em computador.

No fim, cada equipa fará um pequeno documentário com o máximo de 10 minutos, que será exibido no CineConchas, em Julho de 2009.


Arranja um grupo de amigos com quem te apeteça fazer este ShortDoc, e inscreve-te na folha que está afixada junto à sala dos computadores.

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Jornal n.º 61 - Janeiro 2009

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Ano novo, jornal novo, como não podia deixar de ser. A equipa do Jornal, a Rita e a Carla, não dão tréguas às novidades que acontecem. Aqui fica o novo Jornal da Mediateca, o n.º 61 referente a Janeiro de 2009. Ao clicares nas imagens, elas ampliam, caso desejes fazer o download do Jornal, clica Aqui !!!

Boas Leituras !!!

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